Cambios en el programa bilingüe de Grapevine-Colleyville ISD

El Distrito Escolar explicó lo que estarán cambiando del programa.

Telemundo

Texas - El Distrito Escolar de Grapevine-Colleyville ISD explicó en comunicación escrita los cambios que tendrá el programa bilingüe.

Indicaron que el comité de lenguaje dual estuvo reunido para evaluar el desempeño académico de los estudiantes.

¿Qué continuará igual?

Los estudiantes de 1er a 4to grado que actualmente están inscritos en el programa bilingüe de lenguaje dual de dos senderos (DL2) continuarán en el mismo hasta que el último grupo de estudiantes a los que se les enseña con el modelo DL2 se haya matriculado en la escuela intermedia al final del año escolar 2026-2027.

¿Qué cambiará?

Nuestro distrito continuará con la implementación del programa bilingüe lenguaje dual de un sendero (DL1) en Pre kínder y kínder. En el año escolar 2023-2024, GCISD sólo inscribirá a estudiantes emergentes bilingües en el programa de lenguaje dual (DL1). Ofreceremos dos modelos de programación bilingüe (DL1 y DL2) para los grupos actuales de estudiantes en los grados primero a cuarto.

Programa de Lenguaje Dual De Un Sendero (DL1)

En un modelo de programa bilingüe de lenguaje dual de un sendero 90/10, los estudiantes reciben instrucción el 90% del tiempo en el idioma asociado y el 10% en inglés durante el primer año, y la cantidad de instrucción en inglés aumenta gradualmente cada año hasta que el inglés y el idioma asociado se utilizan cada uno para el 50% de la instrucción (generalmente en tercer grado).

El módulo de programa bilingüe de lenguaje dual será el siguiente:

  • Pre-Kinder = 90% Español / 10% Inglés
  • Kinder = 80% Español / 20% Inglés
  • Primer Grado = 70% Español / 30% Inglés
  • Segundo Grado = 60% Español / 40% Inglés
  • Tercer Grado = 50% Español / 50% Inglés
  • Cuarto Grado = 50% Español / 50% Inglés
  • Quinto Grado = 50% Español / 50% Inglés

Finalizaron que " el Departamento de Lenguaje Dual trabajará con los maestros y el personal a medida que hacemos la transición a este modelo de instrucción. Estamos comprometidos a brindarles a nuestros estudiantes de lenguaje dual un año académico excepcional en 2023-2024.

Autoridades federales, locales y del DISD, realizan esta tarde una reunión comunitaria al respecto.
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